RÚBRICA, VALORACIÓN DE LOS BLOGS

En esta entrada vamos a valorar las entradas de cada blog individualmente teniendo en cuenta los criterios pautados a seguir en la tabla.

Cada criterio será puntuado de 1 a 3 siendo 3 la puntuación máxima y 1 la mínima. Para cada entrada de cada blog hemos puesto un comentario para apoyar la nota, ya que solo poner la nota numérica sin poner el porqué no nos parecía muy ético ni apropiado.

Esperemos que toda la información aportada os sea de ayuda.

RÚBRICA BLOG JUEGOS COOPERATIVOS   http://juegoscooperativosfcafe.blogspot.com.es/		NOTA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO	Todas las entradas de este blog están relacionados con la temática escogida por el grupo: juegos cooperativos	3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA	Las entradas no están bien referenciadas al principio de éstas y las fuentes no son del todo fiables	1
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN	La información de algunas entradas tienen 10-15 años de antigüedad pero en general están bien	2
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	Contenido muy bien organizado ya que han hecho una entrada exclusiva para que no surjan problemas con este tema	3
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL	Información muy útil para nuestro futuro profesional y  nuestro aprendizaje personal	3
DISEÑO Y ORIGINALIDAD	El diseño no es muy original pero está bien complementado con cantidad de vídeos e imágenes	2

RÚBRICA BLOG JUEGOS TRADICIONALES http://juegostradicionalesysexismo.blogspot.com.es/		NOTA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO	Todas las entradas están relacionadas con el tema del blog escogido	3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA	Todas las entradas se encuentran bien referenciadas, aportando validez a la información que presentan, pero quizás las fuentes en alguna de las entradas no son del todo fiables.	2
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN	Las entradas publicadas son recientes	3
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	El blog está bien organizado y estructurado	3
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL	La mayoría de las entradas podrían ser empleadas para la organización y realización de una clase del ámbito educativo	2
DISEÑO Y ORIGINALIDAD	El blog presenta un diseño moderno y presenta recursos originales, como por ejemplo videos e imágenes que apoyan el contenido.	3

RÚBRICA BLOG JUEGOS ALTERNATIVOS   jeidfcafejuegosalternativos.blogspot.com		NOTA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO	Todas las entradas tienen relación con el tema del blog.	3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA	Las fuentes seleccionadas no son del todo fiable ya que no tienen base científica, pero creemos que si tienen validez con el tema seleccionado	2
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN	La información expuesta en las entradas es actual pese a que en algunas entradas es difícil ver la fecha del trabajo	2
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	No hay dificultad en encontrar la información para realizar la rúbrica pero tampoco están numeradas las entradas ni explicado en cada caso	2
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL	Información muy útil para la organización y desarrollo de clases/actividades educativas	3
DISEÑO Y ORIGINALIDAD	El blog no es espectacular pero las imágenes y vídeos le dan un aspecto agradable	2

RÚBRICA BLOG JUEGOS ALTERNATIVOS   juegoalternativo.blogspot.com		NOTA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO	Todas las entradas están relacionadas con el tema del blog escogido.	3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA	La mayor parte de las entradas no están referenciadas, y las que lo están la información de la fuente no es del todo fiable.	1
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN	La mayor parte de las entradas, resulta complejo observar la actualidad de la información ya que las entradas no están referenciadas.	1
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	El blog está bien organizado	2
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL	Muchas de las entradas podrían ser empleadas en el ámbito educativo, siempre teniendo en cuenta las medidas de seguridad para la prevención de lesiones.	3
DISEÑO Y ORIGINALIDAD	El blog es original, y se apoyan en recursos como los vídeos para dar validez visual a la información.	2

RÚBRICA BLOG:  grupobatevetea1.blogspot.com.es		NOTA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO	Todas las entradas tienen relación con juegos modificados de bate y campo y blanco y diana	3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA	No todas las entradas están referenciadas	2
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN	Información actual y juegos innovadores	3
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	Contenido muy bien organizado ya que tienen un link para acceder directamente a las 10 entradas	3
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL	Juegos interesantes que ofrecen muchas posibilidades en cuanto al marco educativo se refiere	3
DISEÑO Y ORIGINALIDAD	Diseño muy básico y con poca creatividad	2

RÚBRICA BLOG JUEGOS DE INVASIÓN  http://volvamosajugar-fcafe2015.blogspot.com.es/		NOTA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO	Todas las entradas están relacionadas con el tema del blog escogido.	3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA	La mayor parte de las entradas están bien referenciadas, pero en algunos casos la fuente no es del todo fiable.	2
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN	Las referencias de las que se han apoyado no son muy actuales ya que muchas están entre el intervalo de 1990-1996	1
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	El blog está bien organizado en su totalidad y presenta una estructura correcta	2
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL	Algunos de los recursos podrían resultar útiles en el ámbito académico. Además algunos de los juegos que aparecen los hemos podido disfrutar en clase o sabíamos de su existencia.	2
DISEÑO Y ORIGINALIDAD	El blog en general presenta un diseño discreto y contiene un alto grado de originalidad ya que muchas de las entradas se apoyan en videos que dan validez visual a la entrada que nos presentan.	2

RÚBRICA BLOG PILOTA VALENCIANA  http://juegosdeportivoshp.blogspot.com.es/		NOTA
RELACIÓN CON EL BLOQUE DE CONTENIDOS SELECCIONADO	Todas las entradas están relacionadas con el tema del blog escogido.	3
VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN FIABILIDAD DE LA FUENTE SELECCIONADA	Muchas de las entradas no se encuentra referenciadas y las que lo están las fuentes que se citan en algunos casos no son del todo fiables.	1
ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN	Resulta complicado en algunas entradas observar la actualidad de la información ya que muchas de las entradas no están referenciadas.	1
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO	El contenido del blog está bien organizado	3
UTILIDAD DE LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO Y PROFESIONAL	Las entradas publicadas podrían emplearse en el ámbito educativo como iniciación a los deportes de pilota.	2
DISEÑO Y ORIGINALIDAD	El blog es original ya que se apoyan en vídeos e imágenes para aportar validez a la información presentada.	2

Indicaciones para la evaluación de nuestros 10 recursos de la "Blogosfera"

Hola a todos, con esta entrada solamente pretendemos dar unas indicaciones para facilitar el trabajo de evaluación de recursos relacionados con la "Blogosfera" al resto de compañeros.

En nuestro caso es muy sencillo, tenemos un total de 15 entradas, de las cuales 10 de ellas son las relacionadas con nuestro tema (la Iniciación Deportiva y nuevas propuestas), y por lo tanto, con la "Blogosfera". Para diferenciar estos 10 recursos los hemos numerado en sus respectivos títulos del 1 al 10. (ej. "5. Metodología de la Iniciación Deportiva).

De todos modos, os pedimos que si existe alguna confusión o algún problema a la hora de evaluar nos lo hagáis saber.

Gracias.

10. Iniciación deportiva en deportes de combate

http://repositorio.ipv.pt/bitstream/10400.19/458/1/Avelar%26Figueiredo%282009%29.pdf

Nuestro último recurso va a hablar sobre los deportes de combate.

¿Son los deportes de combate adecuados, o no lo son, como impulsores de la iniciación deportiva?

Siempre ha existido la duda entre los padres, de si un deporte en el que se fomenta la competición, las "peleas" entre niños, incluso en algunos casos la violencia, es un contexto apto para que se críen y se desarrollen nuestros hijos.

Bien, tras indagar y discutir al respecto, hemos llegado a la conclusión de que en ningún caso, siempre y cuando se utilicen los métodos de enseñanza correctos y las metodologías adecuadas, este tipo de deportes pueden ser perjudiciales para el correcto desarrollo de los niños.

Es más, creemos que es un ambiente idóneo para la iniciación deportiva al igual que muchos otros, ya que transmite una serie de valores con una carga educativa muy muy fuerte, al mismo tiempo, que suelen ser deportes donde el desarrollo de las habilidades motrices es muy elevado.

Como experiencia personal, dos integrantes de nuestro grupo estamos cursando actualmente la asignatura de Judo en la Facultad, y pensamos que puede ser una experiencia realmente productiva y enriquecedora a edades tempranas.

Os dejamos el link, donde con un solo click podeís acceder al artículo de Bruno Avelar y Abel Figueiredo, el cual aborda este tema más a fondo, además de un par de videos donde creemos que se aprecia lo bonito que puede ser este tipo de deportes y la carga educativa que llevan consigo.

Os invitamos a que lo leais y aporteís vuestra opinión al respecto.

9. Materiales alternativos. Propuesta para la iniciación: El paladós

http://altorendimiento.com/impacto-de-los-materiales-autoconstruidos-sobre-la-diversion-aprendizaje-satisfaccion-motivacion-y-expectativas-del-alumnado-de-primaria-en-la-ensenanza-del-palados/

Este recurso es un artículo de Antonio Méndez-Giménez, Jonathan Martínez-Maseda, y Javier Fernández-Río, el cual nos habla acerca de los juegos alternativos con materiales autoconstruidos y su impacto sobre las clases de ed. física.

En la parte superior de la entrada se aprecia una captura de la introducción, donde se habla acerca de las ventajas y los inconvenientes principales de este tipo de juegos.

En concreto el artículo está basado en el paladós, (un juego de palas, las cuales se construyen con materiales sencillos y de andar por casa.)

Este tipo de actividades pueden ser una muy buena alternativa para las propuestas convencionales de las clases de ed.física, y nos hemos puesto a buscar información al respecto. Además, creemos que pueden ser una muy buena propuesta para introducirla en la iniciación deportiva por sus muchas ventajas y facilidades a la hora de practicarlas.

Por último, a continuación, os dejamos unas tablas que resumen los resultados del trabajo del artículo y que nos parecen muy interesantes. Desde luego los resultados parecen realmente buenos,y aunque quizás puedan ponerse en duda a la hora de la verdad, creemos que es una propuesta que vale la pena.

8. La iniciación en el Fútbol.

http://www.rafabenitez.com/web/es/blog/cuando-empezar-la-iniciacion-al-futbol/2/

                                                         

En este recurso extraído del Blog de Rafa Benítez (actual entrenador del Nápoles y ex entrenador del Valencia C.F. entre otros) plantea cuándo es el momento adecuado para la iniciación al fútbol (a un deporte específico).

A simple vista se podría decir que se encuentran diferencias notables en los autores, que piensan que la edad adecuada para iniciarse es la etapa de la infancia y otros alrededor de los 10 años. Analizando detalladamente nos damos cuenta que la diferencia es únicamente terminológica, ya que hasta los 10 años se refiere a un trabajo general hacia al niño orientado hacia la iniciación deportiva, y a partir de los 10 años trabajar de una forma específica hacia un deporte. Por lo que ambos están de acuerdo en un primer trabajo para el desarrollo de las capacidades motrices, para después orientarse hacia un deporte específico.
En este enlace también podréis apreciar diversas referencias del libro Liselott Diem, de las cuales extraemos esta frase: "el individuo, la persona se constituye en la infancia"
En lo que respecta al fútbol, podemos decir que la edad más apropiada para su iniciación es de la de 9-10 años, ya que el niño reúne todas las cualidades para poder asimilar la mayor cantidad de habilidades técnico-tácticas de este deporte.
Para terminar con esta entrada destacamos esto que dice el articulo: "el tiempo empleado puede resultar perdido, si no se hace a la edad apropiada" (Dusenberry)

Esperemos que esta entrada os resulte igual de interesante que a nosotros y os sirva de gran ayuda para ampliar vuestros conocimientos.